El alumnado de quinto junto con el profesorado de prácticas, están elaborando los distintos espacios para el desarrollo de la actividad de juego simbólico que tendrá lugar en las semanas próximas al 8 de marzo, de esta manera el alumnado pondrá en marcha diferentes roles (doctor o doctora, camarero o camarera, tendero o tenderá, amo o ama de casa... )
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